時間管理助推大學生啟航

2018年09月17日 11:55 來源:中國教育報

日前,中國人民大學新生陸續到校報到。有媒體記者在現場了解到,今年該校除了為家庭經濟困難學生推出“一折機票”、網絡提前注冊等服務,還針對首批入學的“00后”,首次在新生“大禮包”中添入《時間管理手冊》一本。

每到開學季,高校經常向新生贈送諸如勵志書籍、生活用品等禮物。《時間管理手冊》作為書籍之一種,乍看起來普普通通,沒什么特別,但深思背后所傳遞的潛在意義,卻越來越覺得該禮物送得及時而恰當,具有濃濃的教育含量。就像新聞報道中介紹的,手冊包含職業生涯規劃講座、大學英語學習規劃、國際項目探究等內容,力爭從專業的學習態度、科學的學習方法、合理的學習規劃以及終身的學習習慣等方面給予學生以正確的引導。

的確,與90后相比,00后新生個性化更為明顯,也有較強的自我意識和創新活力,但他們也普遍存在時間觀念不強、自我管理較差、生涯規劃意識較弱等問題,這對他們的日常生活和未來成長均造成了不小的困擾。結合大學生在網游中荒廢學業、因學業與社會實踐時間分配不合理而導致兩手空空,抑或職業規劃意識不足而頻頻“閃辭”等新聞,可以發現時間管理這門學問理應成為當代大學生的必修課。

時間管理不是小兒科,不是可有可無的,而是走向優秀的必備能力。尤其在互聯網時代,每個人的牽絆逐漸增多,每天的生活往往被各種瑣事所糾纏,像計算機一樣需要同時處理許多工作。即使是大學生,也要同時應對專業課學習、英語考級、社會實踐、社團活動、同學交往等事宜。分配不好時間,則難以實現自我精進。即便是進入工作崗位,亦是越屬于重要崗位,越需要一個人具有快速反應、及時判斷的能力,越考驗一個人的時間管理效能。因此,時間管理能力的強與弱,不僅關系到大學生能否順利完成學業,還涉及到未來的求職發展,乃至個人的幸福感和成就感。

眾多現實表明,優秀往往是源于較強的自我管理能力,抵得住誘惑、耐得住寂寞、坐得住板凳,有著“用心一也”的精神和“功在不舍”的執行力。從這種角度看,高校有必要從當前大學生普遍存在的能力缺失角度出發,幫助其提升時間管理意識,學會面對眾多干擾項如何正確做出取舍,不偏離人生的目標和大方向。尤其是對于大學新生而言,他們更需要這種引領。

許多高校拿出巨大的精力和資源幫助大學生成長成才,但關心大學生,不能滿足于提供更多勤工助學崗位、提高獎助學金等物質層面,還要著眼大學生之所需、所困,在精神層面給予他們更多的支持,為他們的內心成長提供全方位的幫助。相對而言,后者對于大學生的作用力更為長遠,對培養優秀大學生乃至杰出的創新型人才意義更為重大。

當然,《時間管理手冊》只是開了一個好頭,并不意味著在助力學生發展上達到完美,高校管理者還要讓大學生認識到時間管理的重要性,切實提升自身的時間管理能力,并在專業成長、意志品質、職業規劃等方面給大學生實實在在的幫助,使其大學生活收獲滿滿。

 
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